Foxino buduje AI vrstvu pro skutečně personalizované vzdělávání ve velkém měřítku — takové, které učitelům pomáhá učit efektivněji a každému žákovi umožňuje rozvíjet svůj potenciál vlastním tempem.
Foxino je AI vzdělávací technologická platforma, která propojuje pedagogiku, neurovědy a gamifikaci a vytváří zábavné, personalizované a inkluzivní prostředí pro učitele i žáky. Díky využití umělé inteligence automatizuje plánování a přípravu výuky, čímž učitelům šetří až osm hodin týdně. Žákům zároveň umožňuje učit se vlastním tempem a rozvíjet svůj potenciál prostřednictvím adaptivního učení.
Aneta Hanus
Spoluzakladateľka a CPO platformy Foxino. Absolventka ČVUT a Harvard Business School, ktorá spája hlboké technické know-how s biznisovou stratégiou. Zodpovedá za celkové smerovanie produktu a preukazuje mimoriadne pracovné nasadenie pri každom aspekte jeho vývoja.
Aneta Hanus
CO-FOUNDER
Spoluzakladateľka a CPO platformy Foxino. Absolventka ČVUT a Harvard Business School, ktorá spája hlboké technické know-how s biznisovou stratégiou. Zodpovedá za celkové smerovanie produktu a preukazuje mimoriadne pracovné nasadenie pri každom aspekte jeho vývoja.
Pilotní testování na 50 školách
Platforma vznikala ve spolupráci s více než 150 učiteli v reálných třídách
Výběr do Harvard Innovation Labs mezi 20 nejlepších startupů z více než 300 přihlášených
Globální partnerství s Microsoftem v oblasti vzdělávání a nasazení přes Microsoft Marketplace
Investice 2 mil. EUR do vývoje produktu a AI R&D
Personalizované adaptivní učení pro žáky s různou úrovní znalostí
Inclusive-first design podporující heterogenní třídy
Gamifikované procvičování, mluvení a AI tutor pro každodenní učení
Návaznost na CEFR a národní kurikula pro reálné nasazení do škol
Unikátní propojení kurikulární návaznosti a architektury digitálního dvojčete
Silný multidisciplinární tým napříč AI, lingvistikou, pedagogikou a gamifikací
Připravenost pro mezinárodní škálování a rozšíření do dalších předmětů včetně matematiky
End-to-end systém pro plánování učitele i personalizaci učení žáků
Vývoj řízený daty, výzkumem a zkušeností z reálné školní praxe
